domingo, 16 de maio de 2010

Plano de Aula- "Descobrindo as cores primárias e secundárias" Cont...


Por Christiane de Lima Gualberto, Rio de Janeiro - RJ. 
 
 
Objetivos: 
      Apresenta as cores primárias (Azul, Amarela, e Vermelha) 
e as cores secundárias( laranja, violeta e verde) fixando
 conhecimentos adquiridos na aula 1;
·         Estimular as crianças a propor, opinar e argumentar;
·         Leitura do cartaz junto com o professor;
·         Facilitar a comunicação através de símbolos matemáticos mesmo
 que não haja relação matemática precisa entre o fenômeno descrito. 
Utilizando os sinais (+ e = );
·         Desenvolver espírito de grupo posicionando, criticando e ouvindo
·         Fazer com que a criança interaja com a linguagem escrita.
 
1.    Conteúdos:
 
Fixar conteúdos da aula 1 sobre cores primárias (Azul, Amarela, e Vermelha) e  cores 
secundárias ( laranja, violeta e verde).
Fazendo assim que as crianças percebam que através dessas três cores podem surgir 
novas cores.  Utilizando a linguagem matemática como instrumento de comunicação 
de forma qualitativa utilizando os símbolos : +  e =. E a leitura junto a professora do material.
 
4. Metodologia aplicada: 
 
Primeiro momento
 
A professora deverá preparar um cartaz com as cores primárias e secundárias da 
seguinte forma:
 
CORES PRIMÁRIAS
AZUL
      AMARELO
         VERMELHO                
                        
CORES SECÚDÁRIAS
 
VERMELHO + AMARELO = LARANJA
VERMELHO + AZUL = VIOLETA
AZUL + AMARELO = VERDE
 
O cartaz escrito dessa forma irá facilitar a leitura, mesmo não conhecendo a escrita
 a criança reconhecerá a cor. Podendo assim ler junto com a professora.
 
Segundo momento
 
Após a leitura a professora irá propor uma atividade de colagem. Para isso deverá
 trazer recortado pequenos pedaços de papeis coloridos nas cores: azul, vermelho, 
amarelo, laranja, violeta e verde.
 
Em seguida dividirá a turma em grupos onde será colocado e misturado esses papéis coloridos. Assim será pedido pelo professor a cor primária ,azul por exemplo, e as crianças deveram procurar e colar em cima do nome da cor. Sempre com o auxilio do professor.

2 comentários:

  1. Essa atividade tive a oportunidade de aplica com alunos de 4 e 5 anos. Eles leram o cartaz junto comigo foi uma esperiênia muito interessante e gratificante é muito bom quando um projeto dá certo!: )

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  2. Com essa atividade tive a oportunidade de aplica com alunos do 1º Ano . Eles identificarão as cores muito bem

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